Сценарий день экологии театрализованное представление
Методические материалы к году экологии Microsoft Word (1)
Бикташева О. Сценарий настольной квест-игры по произведениям Д. Мамина-Сибиряка для детей младшего школьного возраста. Боговид Н.
Сценарии по экологии
Пояснительная записка. Дошкольное образование, является начальным звеном в системе образования и призвано формировать у детей дошкольного возраста первичное представление об окружающем мире и бережное отношение к родной природе, и к природе на нашей планете. В процессе разностороннего экологического образования у детей дошкольного возраста формируется новое экологическое мышление. Дети учатся осознавать последствия своих действий по отношению к окружающему нас миру, и умению жить в гармонии с природой. При знакомстве с природой нашего родного Краснодарского края, у детей воспитывается любовь к каждому объекту в природе, а это, способствует и решению природоохранных задач. Воспитание у детей любви к природе, к животному и растительному миру должно осуществляться постоянно, потому что формирование отношения к стране и государству, где живёт человек, начинается с детства.
| 432 | Цель: формирование у детей богатого внутреннего мира и системы ценностных отношений к природе, развитие внутренней потребности любви к природе и, как следствие, бережного отношения к ней, воспитание у детей культуры природолюбия через театрализованную деятельность. Сценарий экологического театрализованного представления «Лесная история». | ||
| 217 | Тарасова Жанна Сценарий театрализованного представления по охране окружающей природы «Берегите природу». Оборудование : магнитофон, музыкальное сопровождение, костюмы сказочных героев, веточки деревьев, деревья, конверт, «костер» , мусор. | ||
| 426 | Оценка предоставления услуг. |
Сценарий экологического театрализованного представления «День Земли». Театр всегда служил самым наглядным и способом передачи знаний и опыта в человеческом обществе. Сценическое искусство вводит детей в мир прекрасного, развивает сферу чувств, развивает способность поставить себя на место другого, радоваться и тревожится вместе с ним. Экологические проблемы, которые дети пытаются осознать, приводят к пониманию того, что в мире всё взаимосвязано. Экология и театр также связаны одной сверхзадачей воспитания — формирование думающего, чувствующего, любящего и активного человека, который не сможет навредить ни себе, ни планете, на которой живёт. Направление образования и развития образовательная область : познавательное, художественно — эстетическое развитие.
